Trenerutdanningen i norsk golf

Golfnorge trenger flere og bedre trenere på alle nivå!

Trenerutdanningen legger til rette for å utvikle de beste golftrenerne i landet. Du vil dra nytte av den unike kompetansen som PGA of Norway (PGA) og Norges Golfforbund (NGF) har opparbeidet seg igjennom mange år

Gjennom rammeverkene til Norges idrettsforbund (NIF) og Confederation of Professional golf (CPG) har NGF og PGA revidert trenerutdanningen med virkning fra 2021.

NGF og PGA har lagt til rette for at det skal finnes flere veier å gå om man ønsker å bli golftrener.

Vegard Andreas Haugen
Vegard Andreas Haugen

Trenerutviklingsansvarlig

Sivert Sende Skotvold
Sivert Sende Skotvold

Trenerutvikler

Ved å dele golftrenerutdanningen i to grener gir vi mulighet til dem som ønsker å fordype seg i trenerrollen gjennom bachelor med spesialisering i trenerrollen via INN, samt å ta den samlingsbaserte trenerutdanningen gjennom NGF og PGA of Norway.

For de som ikke har anledning eller ønske om å ta denne bachelorgraden, er det mulig å gjennomføre Trener 1 til og med Trener 3 og oppnå PGA Coach/ Trener 3-tittelen.

Uansett hvilken vei du velger, skal du med stolthet kunne bære Trener 3 og PGA-tittelen.

  • Fullført Trener 3 gir tittelen/status: PGA Coach/ Trener 3
  • Bachelor i idrett - spesialisering i trenerrollen på INN og fullført Trener 3 gir tittelen/status: PGA Coach/ Trener 3. NB! I tilegg til 180 st poeng/ bachelor grad,
  • Trener 1 og trener 2 har oppstart og gjennomføres hvert år.
  • Trener 3/ PGA Coach har oppstart annethvert år, (partall). 

Trenerløypa, Norges idrettsforbund

Trenerløypa består av fire nivå. På hvert nivå ligger det en struktur for grunnutdanning og etterutdanning (EtU). Gjennom rammeverket kan en trener utvikle seg i et livslangt læringsperspektiv på det nivå treneren ønsker. 

Trenerløypa bidrar til:

  • Høyere trenerstatus
  • Flere kvalifiserte trenere på alle nivå
  • Bedre aktivitetstilbud i klubber og lag
  • Kvalitetsheving for norsk idrett
  • Muligheter for å kvalifisere trenere internasjonalt
  • Muligheter for et kompetansegivende samarbeid med høgskolene
Til toppen